6月のプライド月間にあわせて、兵庫県•大阪府内の小・中学校で実施した「性の多様性に関する出前授業」のアンケート結果を公開。
授業前の認知状況や、授業後に「学ぶことは大切」と感じたこどもたちの回答などを通じて、性の多様性を学ぶ機会の意義を紹介。